De EduKast

@ Willem,
Als je collega's aan de Web 2.0 tools wilt krijgen, dan moet je niet alleen aangeven dat de tool er is, maar ook waarvoor ze gebruikt kunnen worden.

Op de Scholenlijst is ook net voor het musicalseizoen begon aangegeven dat dit ook via usteam gestreamd kan worden http://groups.yahoo.com/group/scholen... ).

Ik merk steeds vaker dat docenten niet de tijd en de interesse hebben om zich in alle tools te gaan verdiepen die ze voor het onderwijs zouden kunnen gebruiken.
En neem ze dit eens kwalijk, dit kost ook gewoon veel tijd. Misschien niet eens voor jou en mij als ervaren ICT-ers die er een opleiding, ervaring en veel interesse in hebben. Maar wel voor de docent die door de directie is aangewezen als ICT coordinator omdat die iets meer af weet van ICT dan de rest van het team.

Ik denk dat als je echt wilt dat ICT en web 2.0 toegepast gaat worden binnen het onderwijs, dan moet je docenten hierover op tijd voor tippen (eigenlijk just in time) en ook bij ondersteunen.

Dit mis ik nog wel eens in weblogs die ik volg. Deze gaan nog meer over verschillende web 2.0 tools en de mogelijkheden (de features), dan over praktische toepassingen van deze mogelijkheden.
Dit is overigens geen verwijt, want ik kom op jou weblog en dit weblog vaak heel erg praktische dingen tegen (pamela om skype gesprekken op te nemen voor binnen modules gespreksvaardigheden is natuurlijk reuze praktisch).
Maar toch heb ik vaak het idee dat er vaak met web 2.0 tools gepraat wordt over web 2.0 tools dan dat deze gebruikt worden binnen een specifiek vakgebied.

Ik merk dit vooral als ik op zoek ben naar weblogs en wikis over specifieke vakgebieden psychologie, personeelsmanagement, sociale studies, podotherapie e.d. Deze zijn er wel te vinden, maar over het algemeen veel minder en minder uitgebreid dan de weblogs over web 2.0 zaken.

@Jeroen: Daar waar het onderwijs goed loopt en docenten en studenten tevreden zijn over de manier waarop het nu vormgegeven wordt lijkt me dat we vooral niets moeten willen veranderen.

Maar mijn vraag is: hoe krijgen we die docenten en coördinatoren die wél willen weten of/hoe ze met deze middelen e.e.a. wat anders aan kunnen pakken in contact met mensen zoals jij en Willem. Zodat zij het wiel niet hoeven uit te vinden maar profiteren van jullie ervaring.